Personalkabalen er klar!

I de siste ukene er viktige endringer skjedd på Smeaheia. Fra skolestart blir Gro Slåttelid ny rektor, Merete Nygaard blir ny administrasjonskonsulent og i tillegg har vi fått på plass ny lærer og ny miljøveileder.

Etter involvering og medbestemmelse er nå Smeaheia skoles og SFOs kabal for skoleåret 2025-26 klar. Under høyremenyen "Skoleåret 2025-26" kan dere se hvilke lærere, barneveiledere og miljøveiledere som følger SFO, klasser og trinn.

Velkommen til 17. mai-feiring i Sandnes og på Smeaheia! I år er det 80 år siden frigjøringen av Norge, og det er en ekstra god grunn til å markere dagen!

Elevene er allerede i gang med å øve på 17. mai-sanger. Fredag 16. mai kl. 09:40 starter øvetoget. Vi går en rute ned busstraseen, forbi Boas og opp igjen øst i Smeaheia.

På lørdag 17. mai møter vi opp senest kl. 09:15 ved rådhuset til barnetoget.  Alle tar med flagg. Avmarsj er kl. 09.45. Alle stiller opp med 6 personer i bredden. I år er vi nummer 13 i toget bak Stangeland skolekorps og Stangeland skole. Vi håper at Smeaheia vises i toget og at alle synger så fint de kan! Mer info om dagen finner dere på kommunens nettsider: Sandnes kommune - 17. mai i Sandnes

VENNSKAP & LEK 

UTFORSKNING & LÆRING    

Velkommen til 17. mai feiring på Smeaheia skole 2025 fra kl.12:00 - 14:00!

Dagen arrangeres av foreldre/foresatte sammen med skolens FAU. For at dette skal bli et vellykket arrangement er det viktig at alle foreldre/foresatte og elever bidrar. I tillegg til kiosk, loddsalg og aktiviteter har vi blant annet fiskedam for de minste, der alle får premie.

Det vil være mulig å betale med Vipps.

Hei

Som kjent er vi en av mange skoler som er Hjertesoneskole.

Elevrådet og klassene har arbeidet godt med Hjertesone for at våre elever skal gå eller sykle til skolen, men vi har ennå en vei å gå.

Alle våre elever skal oppleve å være inkludert i fellesskapet og være en del av Smeaheia-laget.  Alle de voksne har holdningen “alle elever er våre”. Lærerne og “laget rundt eleven” skal tilrettelegge for faglig og sosial læring for alle elever.

For skoleåret 2024-25 vil vårt utviklingsarbeid bære preg av at lærere, miljøveiledere og miljøpersonell sammen arbeider for å inkludere alle elevene våre. Inkludering handler om å tilpasse læringsmiljøet til mangfoldet blant elevene, og gi alle reell mulighet til å delta i det faglige og sosiale fellesskapet.

For å nå vårt overordnede mål må vi skape et trygt og godt skolemiljø i tråd med føringene i ny opplæringslov kapittel 12 “Elevens skolemiljø”.